Editorial des KVV Medien & Bildung, Sommersemester 2003 Eine Pfeife, ein leerer Teller, eine Flasche Sherry (Medium Dry), ein Fisch, ein Werkzeug. Ein Reagenzglas, Erlenmeier-Kolben, um genau zu sein. Wenn es in pädagogischen Zusammenhängen um ‚Medien‘ geht, sind wir zumeist Akkusativkonstruktionen im Plural gewohnt: ‚Der Einfluss der Medien auf kindliche Sozialisationsprozesse‘ o.ä. Mit ‚Medien‘ sind...