Nach knapp zwei Jahren Projektlaufzeit hat ePUSH am 28.10.2009 auf der zweiten Zwischenpräsentation der aktuellen ELCH-Projekte in der Handwerkskammer bisherige Arbeitsergebnisse präsentiert sowie ein Ausblick auf den „Fahrplan 09 bis Betriebsschluss“ gegeben.
Technology is only technology to people born before it was invented.
#Alan Kay
Solche und ähnliche Zitate auf waren in den vergangenen beiden Semestern auf Plakaten im Gebäude des Von-Melle-Park 8 häufig zu sehen, und zwar auf Motiven, die Ausschnitte aus den Gebäuden der Fakultät EPB zeigen.
Diese Plakataktion zeigte in der ersten Runde nur das Foto mit [...]
In einem Blogbeitrag über den Bericht einer Expertenkommission zum Thema „Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur“ fordert Stefan Aufenanger einen allgemeineren Medienkompetenzbegriff, der auch auf zukünftige technologische Entwicklungen besser anwendbar ist und greift ein Problem auf, das auch für unser Projekt ePUSH ein wichtiger Ausgangspunkt war:
Zum anderen wird der wichtige Punkt der Lehrerbildung angesprochen. Dies [...]
Das Projekt ePUSH wird heute (22. Juni 2009, 17 Uhr) im Rahmen eines Online-Podiums bei e-teaching.org zum Thema E-Learning-Organisation vorgestellt. Im Rahmen des aktuellen e-teaching.org-Themenspecials geht es um Fragen der E-Learning Organisation an Hochschulen. Erstmals bietet das Portal zum aktuellen Thema Online-Podien an, zu denen jeweils drei E-Learning-Expert/-innen eingeladen sind. Teilnehmer/-innen der virtuellen Veranstaltung können [...]
“Sollte ich ein Seminar zum Thema Konfliktkompetenz besuchen? Oder doch lieber eines zur Gesprächsführung in der Beratung?” Jedes Semester stehen Studierende vor der Frage, welche ABK-Seminare (Allgemeine Berufsqualifizierende Kompetenzen) sie wählen sollen. Der Schlüsselkompetenzkompass ist als Selbsteinschätzungstest konzipiert, um die Reflexion über das eigene Kompetenzportfolio anzustoßen und damit die Seminarauswahlentscheidung zu erleichtern.
Website: Schlüsselkompetenzkompass
Zum wiederholten Male haben sich MultiMedia-Studio und ePUSH im Foyer des Von-Melle-Park 8 mit einer zweiwöchigen Aktion den Studierenden präsentiert. Zeitgleich gab es am Fachbereich Psychologie (Von-Melle-Park 5) einen Infostand über das Projekt, um es auch dort sichtbarer zu machen und den Studierenden die Angebote von *mms und ePUSH nahe zu bringen.
Das Anliegen war zum [...]