Monthly archive November 2010
Abschlusspräsentation des Projekts ePUSH

Abschlusspräsentation des Projekts ePUSH

In den Jahren 2007 und 2008 wurden durch das eLearning Consortium Hamburg (ELCH) insgesamt vier Projekte gefördert, die laut Zielsetzung einen strategischen, nachhaltigen Ansatz zur Verankerung von eLearning an Fakultäten bzw. universitären Einrichtungen zum Ziel haben sollten. Die Fördersumme für die beiden pro Jahr ausgewählten Projekte betrug dabei insgesamt 750.000 Euro. Das Projekt ePUSH startete...

Antragsformular für die Digitalisierung von Texten

Um den Service des eLearning Büros zur Digitalisierung von Texten zu nutzen, benötigt man  das entsprechende Antragsformular, welches Sie hier herunterladen können. Die zu digitalisierenden Texte, zusammen mit dem schon ausgefüllten Formular, kann man im eLearning Büro (Raum 515a) abgeben, wo der Auftrag schnellst möglich bearbeitet wird. Bei weiteren Fragen oder Amerkungen wenden Sie sich...
Reiseführer eLearning

Reiseführer eLearning

Das Medienzentrum hat einen „Reiseführer eLearning“ veröffentlicht, in dem die aktuellen Angebote zum Thema speziell für Lehrende an der Fakultät EPB vorgestellt werden. Die Broschüre ist gedruckt im R514 (Inforaum) und im R513a (eLearning Büro) oder als PDF zum Download erhältlich.
Christofer Seyd (2010): "Das Portfolio im Referendariat. Hamburger Modell."

Christofer Seyd (2010): „Das Portfolio im Referendariat. Hamburger Modell.“

Christofer Seyd (2010): “Das Portfolio im Referendariat. Hamburger Modell. Handreichung für Referendarinnen und Referendare.”  Link (pdf) In dieser 12-seitigen Handreichung von 2010 wird die Nutzung des als Reflektions- und Entwicklungsportfolios gedachten Werkzeugs erläutert, wie es in der Lehrerbildung vorgesehen ist. Das elektronische Portfolio wird dabei als Spezialfall behandelt, die Portfolio-Möglichkeit von CommSy (persönlicher Raum) und...
Peter Baumgartner (2005): “Eine neue Lernkultur entwickeln: Kompetenzbasierte Ausbildung mit Blogs und E-Portfolios.”

Peter Baumgartner (2005): “Eine neue Lernkultur entwickeln: Kompetenzbasierte Ausbildung mit Blogs und E-Portfolios.”

Peter Baumgartner (2005): “Eine neue Lernkultur entwickeln: Kompetenzbasierte Ausbildung mit Blogs und E-Portfolios.” Link (pdf) Peter Baumgartner führt in diesem siebenseitigen Text ein Plädoyer für eine Kombination aus Weblogs und dem Portfoliokonzept als Metasprache für Lernprozesse. „Meine Kernthese ist, dass wir eine spezielle Meta-Sprache entwickeln müssen, die den Prozess der Aneignung von Wissen, den Lernprozess...
Über Nutzen und Nutzung von Lecture Recording

Über Nutzen und Nutzung von Lecture Recording

In Kooperation mit dem Medienkompetenzzentrum des RRZ zeichnet das eLearningBüro  seit September 2007 Vorlesungen, Tagungen und andere Veranstaltungen mit Hilfe des Lecture2Go-Systems auf. Andere Fakultäten wie die WiSo-Fakultät zogen mit eigenen eLearningBüros nach, inzwischen werden uniweit alle Videos auf der zentralen Lecture2Go-Plattform des RRZ gehostet. Vor allem in viel besuchten Grundvorlesungen wie zum Beispiel in...