Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung begegnet man zunehmend häufiger der Forderung nach digitaler Barrierefreiheit bzw. einem barrierefreien Internet. Wir nahmen diesen…
Im Zuge der Umstrukturierung des Internetauftritts der Fakultät für Erziehungswissenschaft ist die »life«-Seite abgeschaltet worden. Alle dort publizierten Beiträge sind…
Die nächste Ausgabe des Hamburger eLearning Magazins beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit dem Thema „eLearning in der Erziehungswissenschaft“. Beiträge, die sich…
Editorial des Themenheftes Medien&Bildung (*.pdf ca. 2,5 MB) für das Wintersemester 2013/14. Historisch sind die ersten Überlegungen zu barrierefreien Umgebungen…
Im Zuge der fortschreitenden Verbreitung von Smartphones und/oder Tablet-PCs landen diese immer häufiger auch in Kinderhänden. Konsequent stellt sich Eltern…
Im Rahmen der Initiative peer³ erhalten bis zu 20 innovative Modellprojekte Förderung, in deren Rahmen Jugendlichen praktische Partizipations- und Handlungsmöglichkeiten…
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