Call for Papers: »Barrierefreies eLearning – Zwischen Anspruch und Wirklichkeit«
Das Titelthema des im Dezember 2014 erscheinenden Hamburger eLearning Magazins lautet »Barrierefreies eLearning – Zwischen Anspruch und Wirklichkeit«. Dabei wird…
Kategorie: Mediendidaktik (page 5)
eCamp »eLearning Patterns« am 25.09.2014
Am Donnerstag, den 25. September 2014, wird in den Räumen der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg ein eCamp mit dem Motto…
Die #GMW14 als »flipped conference«
Vom 1. bis 4. September 2014 findet an der Pädagogischen Hochschule in Zürich die 22. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der…
»eLearning in der Erziehungswissenschaft – eine besondere Beziehung«
Von Christina Schwalbe und Ralf Appelt. Aus dem aktuellen Hamburger eLearning Magazin (#12 – eLearning in der Erziehungswissenschaft), S. 5 – 7.…
»Die Welt wird nie wieder analog« – Ulrich Proeschel (PAGE Nr. 08/01)
Editorial des Themenheftes Medien & Bildung (.pdf, ca. 5,5 MB) für das Sommersemester 2014. Provokante Thesen wie die 2001 von…
Stiftung Warentest: »Barrierefreies E-Learning«
Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung begegnet man zunehmend häufiger der Forderung nach digitaler Barrierefreiheit bzw. einem barrierefreien Internet. Wir nahmen diesen…
»Braucht Kunst einen Kanon?«
Im Zuge der Umstrukturierung des Internetauftritts der Fakultät für Erziehungswissenschaft ist die »life«-Seite abgeschaltet worden. Alle dort publizierten Beiträge sind…
Gestiftet: Zwei Tablets für Studierende der Fakultät für Erziehungswissenschaft
Anlässlich seines 60. Geburtstages stiftet Prof. Dr. Günter Krauthausen je ein Tablet für zwei Studierende unserer Fakultät. Interessierte können sich dafür bewerben, indem sie eine von drei Auswahl-Aufgaben bearbeiten. Eine Jury wird die Preisträger auswählen.
Call for Papers: eLearning in der Erziehungswissenschaft
Die nächste Ausgabe des Hamburger eLearning Magazins beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit dem Thema „eLearning in der Erziehungswissenschaft“. Beiträge, die sich…