Vorstellung des aktuellen TBDL Online-Qualifizierungsprogramms

Am 26.2.2010 findet das erste kostenlose Webinar in diesem Jahr im Rahmen des bundesweiten Fernstudientags von 14.00 bis 15.00 im Internet (Lernumgebung in Blackboard) statt. Die virtuelle Veranstaltung richtet sich an Lehrende aus dem Hochschulbereich.
Was ist ein Webinar?
Ein Webinar ist eine Live-Veranstaltung im Internet. Mit Hilfe von spezifischer Software bietet es Möglichkeiten zur synchronen, voice-basierten Kommunikation, Kooperation und Präsentation.
Inhalte des Webinars:
Das Webinar stellt das vom VCRP entwickelte und für 2009 neu überarbeitete Qualifizierungsprogramm TBDL (Technologiebasiertes distribuiertes Lernen) vor. TBDL kennzeichnet die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von E-Learning im Rahmen von Lehr-/Lernprozessen. Das Programm umfasst sämtliche für E-Learning relevante Themen. Verteilt auf 12 Module können sie einzeln nach Bedarf belegt werden. TBDL wurde speziell für Lehrende im Hochschulbereich entwickelt und berücksichtigt die zentralen Aspekte, die Lehrende bezüglich E-Learning wissen sollten.

Call for Papers – eLearning Baltics (eLBa) 2010

Vom 1.-2. Juli 2010 finden in Rostock die dritte internationale Konferenz “eLearning Baltics” – eLBa 2010 statt. eLBa möchte Beforschung, Realisierung und Anwendung von eLearning-Applikatonen und -Services beleuchten und zu diesem Zweck Vertreter der verschiedenen Bereiche zusammen führen.
Settings, die vom Klassenzimmer und der Universität bis zum informellen Einsatz von eLearning reichen; Einsatz von Lernumgebungen auf stationären und mobilen Endgeräten; Betrachtungen aus pädagogischer, psychologischer, informatischer und Designperspektive – für diese und viele weitere Themen sind Experten aus allen Fachbereichen aufgerufen, sich an einem Call-for-Papers zu beteiligen.

Stipendien am Graduiertenkolleg eLearning der TU Darmstadt

Das Graduiertenkolleg E-Learning der TU Darmstadt hat mehrere Doktoranden/innen-Stipendien in den Fachgebieten Informatik, Informationstechnik, Pädagogik, Philosophie, Sprach-/Literaturwissenschaft, Psychologie, Mathematik & Bauingenieurwesen ausgeschrieben. Forschungsinteresse des international und interdisziplinär ausgerichteten Graduiertenkollegs ist die Qualitätsverbesserung von E-Learning, wobei der Begriff “Rückkopplung” – sowohl im technischen Sinn als auch in Form von individuellem Feedback und Communities – im Zentrum steht.

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